从今年开始，整个MBA项目的课程体系重新设计，打造了π型的课程体系。我们知道传统的MBA教育是一种职能型的管理教育，非常强的职业导向。所以，很多课程都是在原先传统的工业生产和工业制造的背景下提出来，我们称为线性的课程体系。
需要说明的一点是，我们融入创业创新特色的课程体系绝不是致力于培养单一的创业者，我们更希望激发每一位同学的创业精神，培养他们的创新能力，即使是未来作为一名企业管理者，也是具有创新能力和创业精神的高层次管理人才。
