2023级浙江大学MBA开学第一课暨新生始业教育顺利举行
2023-09-22 文/周映彤 点击量:3855
9月15日,2023级浙江大学MBA开学第一课暨新生始业教育于浙江大学管理学院金色大厅顺利举行。浙江大学管理学院党委书记兼副院长朱原,浙江大学管理学院常务副院长、党委副书记谢小云,浙江大学管理学院党委副书记潘健,浙江大学MBA教育中心主任杜健,浙江大学管理学院学生与职业发展中心副主任王贞玉,浙江大学MBA教育中心副主任唐晓莉,浙江大学管理学院专业学位教育中心教学管理办公室副主任杨明园、副主任王蕊以及浙江大学管理学院专业学位教育中心综合管理办公室副主任马金共同为23级新生带来了始业教育,并对全体新生表示热烈的祝贺和欢迎。
“大不自多,海纳江河...”开学第一课在全体师生的歌声中拉开序幕。
欢迎来到求是园
“欢迎来到求是园。”活动伊始,浙江大学管理学院党委书记兼副院长朱原代表浙江大学管理学院对各位同学的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。朱书记为新生们送上寄语:首先,他指出,“浙”里是教育在思想中交汇碰撞的地方,他鼓励同学们用好浙大的知识宝库,打破传统的思维框架,跨越学科的边界,培养创新思维,一起创造出真正有价值的东西。其次,他表示,“浙”里也是科技在梦想生根放飞的地方,他指出除了课堂学习外,同学们更应该加入各类学生与校友组织中,互相启发,共同成长,发掘无尽的科技成果。第三,他强调,“浙”里也是人才在成长中不断突破的地方,他希望同学们在深入了解商业世界的同时,能够更好得理解自我、发展自我、突破自我,并最终实现自我。最后,他希望同学们以国际视野、创新能力、创业精神为“三维轴”,以社会责任为时间轴,不断向前进步,努力成为引领中国发展的健康力量。
开学第一课
谢小云教授为大家带来了以《中国商学教育的过去、现在与未来》为题的开学第一课。“MBA/MPAcc教育是应用型的研究生教育,这意味着它必须要去关照现实、回应当下、服务需求。”通过回溯商学教育的起源、总结全球商学教育遇到的新问题、分析中国当下经济发展面临的外部挑战,他指出,商学教育要避免脱实向虚,中国的商学教育必须要面向国家战略和经济社会发展需求,紧密服务国家现代化产业体系建设,商学教育要面向国之大者。管理学院“商学+”教育生态系统正是基于此提出的发展理念,融合发展工商管理、管理科学与工程两大学科,开放办学特别是深度嵌入科技洞见、人文素养于“商学+”框架,建设大学中的商学院。谢小云教授提出中国商学教育意义的同时,也引发同学们对自身学习意义的思考。他希望同学们来到浙大MBA学习的目的,不仅仅是获得一个文凭,结交一些朋友,而是要在“浙”里学习并成长为一名有使命、有担当的,为中国式现代化发展而努力奋斗的健康力量。
思政导读
浙江大学管理学院党委副书记潘健为大家详细介绍了浙大以及浙大精神的发展历程。她指出“树我邦国,天下来同”,这是浙大人的情怀,是每一代青年人报效国家的情怀,也是当下管理学院人应该具有的情怀。随后,她从交通安全、财产安全、消防安全、学术规范、考试诚信等方面对新生进行了校园安全和学习规范的教育。潘书记表示,希望大家扮演好自己的校园角色,成为引领中国发展的健康力量。
项目导读
颁奖仪式后,浙江大学MBA教育中心杜健老师为新同学进行了项目导读。她详细介绍了浙江大学MBA项目的发展历史、GREAT培养体系、“商学+”教育理念...她表示,浙大MBA学生应当努力成为公忠坚毅、能担大任、主持风会、转移国运的变革者。随后,就如何在浙大MBA学习,杜老师对2023级MBA新生提出了三点建议和忠告,她希望同学们可以遵守浙大纪律、用好浙大资源、传承浙大精神。
教学导读
浙江大学管理学院专业学位教育中心教学管理办公室副主任杨明园为新生们介绍学习过程中的实用信息,其中包括新生入学与学籍管理、培养流程、课程学习环节的要求、专业方向选择、选课、论文写作环节、学位申请等常用信息。
启航奖学金
为鼓励MBA同学们刻苦学习、奋发向上、认真备考,浙江大学MBA教育中心于2023年起升级奖学金方案,本届有60位同学获得“启航奖学金”。
2023级获奖名单
一等奖
梁恒、石瀚、刘鑫、余典、陈昊、徐跃萍、郭亚斌、邓超、常笑
二等奖
朱晶晶、张志磊、周子童、艾丽君、陈梦霏、丁佳意、杨一帆、许佳瑶、胡卓雯、俞俊杰、胡明义、季凯璐、张旭丹、应嘉琪、张鑫源、谭豪
三等奖
徐星星、张天宇、林令飞、付睿、吴睿智、张禺、侯伟、孙永琦、王小舟、黄斯、黄俊斌、周静洋、宋顺超、童莹莹、沈羽、倪晨夕、李芬、张剑捷、翁林强、胡华升、揭来福、越湘灵、韦安然、袁佳瑜、张逍、俞楠、李鑫、刘韬略、侯文虎、祝梦涵、肖晓娟、商隐、彭辉、郭紫微、王哲
“与新生,共新程”,今天,500余位浙江大学MBA新生在“浙”里踏上了人生的新征途。相信未来,在“浙”里,在这500余位新生群体中会涌现出“改变中国,改变世界,改变时代”的灿若星辰的力量。
- 分享到: