浙江大学MBA在校生个人积分方案
2021-10-19 文/马瑞雪 点击量：
一、总体目标
本方案的制定和实施是为了鼓励浙江大学MBA学生认真完成学业、积极组织和参加各类社会活动，同时也为各类荣誉的评选提供更加多元、合理的标准。
二、具体目标
1. 以学生个人积分作为在校生各类奖学金和荣誉称号评选的参考依据，在充分体现课程学习成绩的同时，反映参与各类社会活动的情况，使荣誉评选的标准更加多元和合理。
2. 鼓励学生积极认真地完成课程学习，课程成绩较高的学生可相应获得较高的个人积分。
3. 通过给予活动积分，鼓励学生组织和参加各类型的讲座、分享、交流等活动，以通过各类社会活动收获来自“第二课堂”的知识与经验。
4. 以积分作为资源分配的重要参考，在兼顾公平的前提下，充分鼓励积分较高者，使活动资源分配更趋合理。
三、适用对象
适用对象：所有在籍浙江大学MBA学生。
四、积分的名称
求是币（QS-coin）
五、积分获得方式
1．通过课程学习
必修课：每获1学分对应获得20求是币，该课程成绩排名班级前20%，获得1.25倍求是币；根据成绩统计发放求是币。例如：以50人的班级为例，如必修课为2学分，则该门课程成绩排名1-10名的同学可获得50求是币，其他获得学分的同学可获40求是币。选修课、不评分课：每获得1学分对应获得20求是币。如有特殊情况将另做处理。
2．参加活动
a. 活动分类详见活动分类方案；
b. 按照要求报名并全程参加者可获得相应的积分，详见活动报名通知，一般为3个求是币；如旷课参加活动或迟到早退超过半小时则无积分；
c. 如报名后无特殊原因未取消报名也未按照要求参加活动，则倒扣相应积分。
d. 活动如被认定为“商务实践”活动，可同时累计商务实践活动次数，但通过商务实践所获学分不再获得积分。
3．组织活动
a. 策划、组织和实施讲座、论坛等活动，可以根据参与人数规模或活动环节数向中心提出求是币的申请，经前期评估、活动执行、后期考核后获得，由负责人按贡献程度分配；
例如：参加人数超过150人次或活动环节达到三个及以上的大型活动，活动整体可申请80求是币；参加人数80-150人次的中型活动，活动整体可申请40求是币；参加人数少于80人次或仅有一个活动环节的小型活动，组织者一般为2－3人，活动整体可申请20求是币。
b. 个人在中心组织的活动中承担部分工作，如推荐演讲嘉宾、介绍活动资源可获得相应数量求是币。
例如：成功引荐年会演讲嘉宾（或同级嘉宾），可获得50求是币；成功引荐企业家／创业家担任活动嘉宾，可获得30求是币；成功引入10万人民币以上活动赞助，可获得50求是币（每加五万追加10个求是币）；成功引入5-10万人民币活动赞助，可获得30求是币；成功引入1-5万人民币活动赞助，可获得20求是币；成功引入5千－1万人民币以下活动赞助，可获得10求是币（实物赞助按照其声明价值的70%对应计算）。
注：组织的活动如属于商务实践活动，可同时累计商务实践活动次数。
c. 参加活动的同学在活动结束后编写新闻稿或者感言，稿件一经采纳，可获得5-10求是币。
4．参加志愿服务工作或大型竞赛等活动，如新生活动、招生宣讲等，视实际工作量发放，一般每半天工作量可获得5求是币。
5．MBA联合会业绩奖励
联合会主席团成员：经MBA教育中心考核，每人一届任期可获得50个求是币，在此基础上根据任期实际表现、满意度调查以及内部评分，酌情增加或减少10-20个求是币；每个部门将按部门人数获得一定数量的求是币，分管主席团成员将按贡献程度，额外奖励每位联合会成员求是币，一般为10-20个求是币。
联合会成员参加或组织活动按照一般规定获得积分奖励，主席团成员在联合会承办的活动中不再额外获得求是币。
6．班级工作奖励
各行政班按照班级人数给予班委会求是币奖励，由班长组织进行奖励分配，其中先进班级班委会将额外获得1.25的加成（如当年有此项评选）。例如：A班共70人，那么 A班班委会将共同获得70分求是币奖励待分配。
7. 合理化建议奖励
对浙江大学MBA项目运营和发展提供合理建议的同学，可获得5-10求是币奖励。
六、积分的使用途径
1. 作为奖助学金、荣誉称号的评选依据，具体评选方案以当年公布为准；
2. 在部分有名额限制的活动中，作为部分活动名额/资源分配的参考依据。
七．积分的登记与申报
1. 原则上, 所有积分将会录入进个人信息系统，如因技术等原因导致未录入，需与相关负责老师沟通处理；
2. 除网上报名之外，所有组织活动、投稿等其他积分项目需要在活动结束一个星期内在个人信息系统中进行自主申报或经与负责老师沟通后，由负责老师统一录入；
3. 积分不逐年累加，每学年重置一次。
本积分方案最终解释权归浙江大学MBA教育中心所有。
浙江大学MBA教育中心
2020年12月
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