CURRICULUM

教学培养

浙江大学管理学院2010级农村与区域发展领域农业推广硕士培养方案

(全日制硕士专业学位研究生)

一、培养目标和要求

1.培养目标

为农业技术推广、农村发展、涉农企业和管理部门培养应用型、复合型高层次人才。

2.培养要求

(1)进一步学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想,树立马克思主义世界观;热爱祖国,坚持四项基本原则;具有集体主义观念,遵纪守法,品德良好,艰苦奋斗、求实创新、能积极为我国农业现代化和农村发展服务。

(2)掌握本领域的基础理论、系统的专业知识,以及相关的管理、人文和社会科学知识,具有较宽的知识面,掌握解决农业问题的先进技术和现代技术手段;具有创新意识和独立担负农村与区域发展管理工作的能力。

(3)基本掌握一门外国语。


二、培养方式及学习年限

1.采取理论学习、社会实践、挂职锻炼等相结合的培养方式,课程实行学分制,采取多学科综合、宽口径的培养方式。

2.学位论文指导教师由校内相关专业硕士、博士生导师担任;可聘任校外实践经验丰富、业务水平高、责任心强、具有高级专业技术职称的本领域专家联合指导。

3.学习年限为2.5年。


三、主要课程及最低学分要求

公共学位课:研究生英语、自然辩证法。

公共选修课:人文素质讲座

专业学位课:管理经济学、管理学、农业推广理论与实践、农业科技与“三农”政策、农业传播技术与应用、农业农村发展案例与调研等。

专业选修课:分为两大模块

模块1:主要培养方向为农村基层管理和管理,主要课程有:宏观经济学,农业资源与区域发展,农村社会学。

模块2:主要培养方向为涉农商务管理,主要课程有:农产品营销管理,农产品物流,人力资源管理。

课程学习总学分不少于26学分。


四、学位论文

1.论文选题与形式

论文的选题应直接来源于本领域的理论和实践。论文选题应有一定难度、理论联系实际、先进性和足够的工作量。能体现作者综合应用科学理论和方法解决农村与区域发展问题的能力。论文的形式可以是研究论文、项目设计或调研报告。

2.评审与答辩

学位论文的评审应着重考查作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村实际问题的能力;审查学位论文工作的技术难度和工作量。

攻读农业推广硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节,成绩合格,方可申请参加学位论文答辩。

学位论文应至少有2名具有副高及以上专业技术职称的专家评阅,其中应有来自实际工作部门的专家。答辩委员会应由3~5位专家组成。导师可参加答辩会议,但不得担任答辩委员会委员。